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이서윤 선생님의 교육 철학: 아이의 마음을 이해하는 부모되기

joyfiji 2025. 3. 24. 16:50

 

이서윤 선생님의 교육 철학은 아이의 행동 뒤에 숨겨진 마음을 이해하고, 긍정적인 해석을 통해 아이의 성장을 돕는 것에 중점을 둡니다. 이는 단순히 통제하는 것이 아니라, 아이의 자율성을 존중하고 스스로 선택하고 책임지는 경험을 할 수 있도록 격려하는 것을 의미합니다.

해석의 중요성

아이의 행동을 올바르게 해석하는 것은 효과적인 양육의 핵심입니다. 예를 들어, 수업 시간에 떠들고 돌아다니는 학생이 ADHD로 어려움을 겪고 있으며 칭찬받고 싶어한다는 것을 알게 되면, 그 학생을 돕는 방향으로 접근할 수 있습니다.

실제 사례:

  • 친구를 괴롭히는 아이에게 "왜 그러니?"라고 물어보니 "관심받고 싶어서"라는 솔직한 대답을 들을 수 있었습니다. 이후 칭찬 스티커를 활용하여 긍정적인 행동을 유도했습니다.
  • 동생을 질투하는 아이에게 "동생 때문에 네 사랑이 줄어들까 봐 걱정되니?"라고 물어보니, 불안한 마음을 털어놓으며 질투심을 해소할 수 있었습니다.

피해야 할 대화법

이서윤 선생님은 다음과 같은 대화법을 피해야 한다고 강조합니다:

  1. "엄마 말 들으라고 했지": 이는 아이의 선택을 무시하고 책임을 회피하게 만듭니다.
  2. "알아서 해": 이중 구속 메시지로 아이를 혼란스럽게 하고 눈치를 보게 만듭니다.
  3. 화를 내야만 말을 듣는 관계: 아이가 원하는 것을 얻기 위해 화를 내는 것을 학습하게 됩니다.

효과적인 대화법

반면, 다음과 같은 대화법을 권장합니다:

  1. 공감하기: "그랬구나. 공부하기 싫을 수도 있지."
  2. 문제 해결하기: "어떻게 하면 좋을까?"
  3. 선택하기: "지금 멈추고 숙제할래, 30분 더 놀고 숙제할래?"
  4. 관찰하기: "오늘 유튜브를 2시간 봤네. 하루 권장 시청 시간보다 30분 더 봤어."
  5. 관철하기: 규칙을 지키도록 무시하며 아이를 존중합니다.

긍정적인 변화를 위한 반복 훈련

이서윤 선생님은 변화의 왕도는 없다고 말합니다. 격려와 연습, 반복 훈련을 통해 아이는 성장합니다. 소심한 아이는 자기 주장과 용기를, 에너지 넘치는 아이는 신중함과 규칙을 배울 수 있습니다.

결론

아이의 마음을 이해하고, 긍정적인 해석과 대화를 통해 아이의 성장을 돕는 파트너가 되는 것이 중요합니다. 반복 훈련을 통해 아이는 스스로 문제를 해결하고 성장하는 힘을 키울 수 있습니다. 이서윤 선생님의 교육 철학은 아이의 자율성을 존중하면서도 건강한 성장을 돕는 방법을 제시합니다.

 

 

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해석의 중요성

아이의 행동을 올바르게 해석하는 것은 효과적인 양육의 핵심입니다. 예를 들어, 수업 시간에 떠들고 돌아다니는 학생이 ADHD로 어려움을 겪고 있으며 칭찬받고 싶어한다는 것을 알게 되면, 그 학생을 돕는 방향으로 접근할 수 있습니다.

실제 사례:

  • 친구를 괴롭히는 아이에게 "왜 그러니?"라고 물어보니 "관심받고 싶어서"라는 솔직한 대답을 들을 수 있었습니다. 이후 칭찬 스티커를 활용하여 긍정적인 행동을 유도했습니다.
  • 동생을 질투하는 아이에게 "동생 때문에 네 사랑이 줄어들까 봐 걱정되니?"라고 물어보니, 불안한 마음을 털어놓으며 질투심을 해소할 수 있었습니다.

피해야 할 대화법

이서윤 선생님은 다음과 같은 대화법을 피해야 한다고 강조합니다:

  1. "엄마 말 들으라고 했지": 이는 아이의 선택을 무시하고 책임을 회피하게 만듭니다.
  2. "알아서 해": 이중 구속 메시지로 아이를 혼란스럽게 하고 눈치를 보게 만듭니다.
  3. 화를 내야만 말을 듣는 관계: 아이가 원하는 것을 얻기 위해 화를 내는 것을 학습하게 됩니다.

효과적인 대화법

반면, 다음과 같은 대화법을 권장합니다:

  1. 공감하기: "그랬구나. 공부하기 싫을 수도 있지."
  2. 문제 해결하기: "어떻게 하면 좋을까?"
  3. 선택하기: "지금 멈추고 숙제할래, 30분 더 놀고 숙제할래?"
  4. 관찰하기: "오늘 유튜브를 2시간 봤네. 하루 권장 시청 시간보다 30분 더 봤어."
  5. 관철하기: 규칙을 지키도록 무시하며 아이를 존중합니다.

긍정적인 변화를 위한 반복 훈련

이서윤 선생님은 변화의 왕도는 없다고 말합니다. 격려와 연습, 반복 훈련을 통해 아이는 성장합니다. 소심한 아이는 자기 주장과 용기를, 에너지 넘치는 아이는 신중함과 규칙을 배울 수 있습니다.

결론

아이의 마음을 이해하고, 긍정적인 해석과 대화를 통해 아이의 성장을 돕는 파트너가 되는 것이 중요합니다. 반복 훈련을 통해 아이는 스스로 문제를 해결하고 성장하는 힘을 키울 수 있습니다. 이서윤 선생님의 교육 철학은 아이의 자율성을 존중하면서도 건강한 성장을 돕는 방법을 제시합니다.

 

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